quarta-feira, 28 de março de 2007
O Amor, Quando Se Revela ...
sexta-feira, 23 de março de 2007
quinta-feira, 22 de março de 2007
XIV FITUP-IDH
Como não vou poder ir ver este festival queria desejar boa sorte para todas as tunas a concurso (que vença a melhor), mas que apesar de tudo esteja presente muito espírito académico de um festival de tunas.
Bom festival TAUP-IDH
quarta-feira, 21 de março de 2007
21 de Março - Dia Mundial da Árvore
A festa da arvore expandiu-se rapidamente a quase todos os países do mundo e no nosso pais comemorou-se, pela primeira vez em Março de 1913
terça-feira, 20 de março de 2007
Naquela tarde de primavera
Naquela tarde de primavera
Aquelas lágrimas que vi derramar
Fez com que o sol se escondera.
Pairava no ar a grande dor
A solidão em que eu fiquei
A chorar pelo meu único amor
Que jamais eu deixarei.
O sol que me deixou de brilhar
A vida que me deixou de sorrir
Tinhas de ser tu a apagar
A minha vida que não era a fingir.
Sozinha aqui eu estou,
Sozinha na multidão.
Só queria que me desses a mão
Para saber que alguém me amou.
A minha cabeça já não pensa,
No que deveria pensar.
Mas sei que a tua presença,
Me faz continuar a amar.
Naquela tarde em que parti e tu ficaste
Sentimos, fundo os dois a mágoa da saudade
Por ver-te as lágrimas sangraram de verdade
Sofri na alma um amargo quando choraste.
quinta-feira, 8 de março de 2007
Reflexão sobre as tecnologias na educação
O computador é uma ferramenta de trabalho indispensável a qualquer adulto, nos dias de hoje. Na maioria das ocupações do homem moderno, o computador é um aliado importante e incontestável. Perante isto, a escola não pode ignorar o computador. A escola forma pessoas, dando-lhes armas para produzirem no futuro. Sem a capacidade de produzir trabalho num computador, o indivíduo está em desvantagem.
Parece-me que a discussão do artigo se centra muito nos computadores na sala de aula, em substituição de livros, professores ou até de actividadades. Isso é errado, de facto o computador deve fazer parte da formação de um aluno. A escola deve incutir a faceta de ferramenta de trabalho que o computador deve ter, aos alunos, já que é também um facto, que os jovens de hoje “nascem” com a tecnologia, mas infelizmente não aproveitando outras facetas do PC...
Retirar áreas de ensino para incluir novas, é quanto a mim, errado. É errado deixar as artes para apostar na tecnologia. A escola deve preparar as pessoas para serem versáteis e completas.
O computador deve ter uma compontente de ferramenta de consulta nas escolas – uma secção da biblioteca – e deve haver o ensino da tecnologia: como usar um computador como ferramenta.